още играчки - закачки
След като дадохме няколко идеи за игри с най-малките 1-2 годишните мачугани , а после и за малко по-големите 3-4 годишните дечица, сега ще споделя с теб няколко идеи за 5-6 годишните. Имайте в предвид, че тези възрастови граници са съвсем условни, в никакъв случай задължителни и почти винаги неспазвани. Най-важното е забавлението.
Вярно е, че светът върви напред, но все си мисля, че компютъра няма да избяга. За мен не е нормално дете на 6 години да има Skype и да си говори с децата от съседния вход или да сглобява пъзели на екрана. Аз поне не споделям това мнение (въпреки, че и дъщеря ми го прави :( но гледам да и разрешавам рядко). А колко по-забавно би било да се търкалямe заедно по килима и да подреждаме пъзел например. Детските игри са много забавни, дори и за родителите. А очите на децата греят, когато споделяме игрите им и на другия ден се хвалят на приятелчетата, какво са направили с мама и тати.
ВСЕЗНАЕЩАТА ТОПКА
Аз знам 5 плода. Детето взима топката и при всяко тупкане назовава плод. Аз знам 5 - плода, животни, птици, дрехи, имена на момичета, имена на момчета, градове, анимационни филмчета и т.н.
КОЙ КАКВО МОЖЕ
Идеята е следната например чува се 'жжжжжж' какво е това? - жужи пчела, мама шие на шевна машина, минава кола. Колко интересно нали? Нека се състезаваме, кой ще се сети за повече предмети.
Кой (какво) може да:
Да лети (птица, самолет, парашут, стрела, облак)
Да скача ( човек, жаба, кенгуру, играчка)
Да говори (човек, чайник, влак, свирка)
Да звъни (камбанка, звънец, будилник, телефон, Ю)
..........
ФОКУС - МОКУС
Тази игра видях на открития урок по английски на дъщеря ми, която е на 6 години. На масата бяха сложени около 10-15 предмета, някои и в различни цветове. Дават на децата една минута да ги огледат хубаво. После ги покриват с една кърпа. Детето се завърта и ние през това време вдигаме кърпата с един предмет. Детето трябва да познае кой липсва. На мен лично ми изглеждаше сложно, но децата бяха много точни. Може да започнем с 5-6 предмета, или 5-6 флумастера в различен цвят.
НАЙ-НАЙ
Редуваме в едно изречение три-четири степенувания. Нека детето отговори след това кой е по-добрия и кой е по слабия. Например:
Русалката плува по-бързо от делфина, а делфина по бързо от медузата.
Кой плува най-бързо и кой най-бавно?
Кенгурото скача по-високо от тигъра, а тигъра по-бързо от малкия Ру.
Кой скача най-високо и кой най-ниско?
Петлето се научи да чете по-добре от Незнайко, но по-зле от червената шапчица.
Кой чете най-добре и кои най-зле?
ПЛОД И ЗЕЛЕНЧУК
Тази ни е любимата игра на нас. Намисляме си плод или зеленчук и казваме на детето, например : плод започващ с Б и то трябва да познае Банан. Ако познае детето си намисля думичка и ние трябва да я познаете. Ако не познае ние сме пак наред да задаваме думичка. Колко простичко, а колко забавно.
МАЛЪК СПЕКТАКЪЛ
Взимате две кукли и започваме да водим диалог, това развива фантазията на детето
- Къде си ходило котенце?
- Ходих на мелницата.
- Какво си правило там?
- Брашно млях.
- Какво си пекло от брашното?
- Вкусни сладки.
А ако детето е по-голямо може да научите някое стихче във формата на диалог.
Ще дойде време и то не много далече, когато и да искаш да прекараш малко време с детето си, то вече ще е поело по своя път, ще има своите интереси и тогава то няма да има време за теб. Казват, че това започва от десетата година на детето?!? Аз лично се стъписах. Така че сега е момента да се възползваме от всяка минута заедно.
Направих си труда да изпиша всичко това - за теб и за мен, нещо като бърза справка. Надявам се да съм успяла да те убедя, че всичко по-горе можем да го приложим, докато готвим в кухнята, докато пазаруваме, докато се прибираме или докато сме в задръстване. С една дума докато сме заети, винаги можем да вмъкнем и детето, а защо не и децата, и да им възложим забавна задачка. Така и на нас няма да ни е гузно, а и те ще чувстват специални. Какво да се прави такива сме си ние българските родители - мултифункционални.
Не претендирам за изчерпателност, а само за насока. Заедно можем да допълним списъка и когато има нужда да кликнем тук (все пак нали сме от съвременните родители) да си вземем идея и да я реализираме.
Успех!
"могъл си да родиш дете, трябва да можеш да го научиш"
руска пословица
Вярно е, че светът върви напред, но все си мисля, че компютъра няма да избяга. За мен не е нормално дете на 6 години да има Skype и да си говори с децата от съседния вход или да сглобява пъзели на екрана. Аз поне не споделям това мнение (въпреки, че и дъщеря ми го прави :( но гледам да и разрешавам рядко). А колко по-забавно би било да се търкалямe заедно по килима и да подреждаме пъзел например. Детските игри са много забавни, дори и за родителите. А очите на децата греят, когато споделяме игрите им и на другия ден се хвалят на приятелчетата, какво са направили с мама и тати.
ВСЕЗНАЕЩАТА ТОПКА
Аз знам 5 плода. Детето взима топката и при всяко тупкане назовава плод. Аз знам 5 - плода, животни, птици, дрехи, имена на момичета, имена на момчета, градове, анимационни филмчета и т.н.
КОЙ КАКВО МОЖЕ
Идеята е следната например чува се 'жжжжжж' какво е това? - жужи пчела, мама шие на шевна машина, минава кола. Колко интересно нали? Нека се състезаваме, кой ще се сети за повече предмети.
Кой (какво) може да:
Да лети (птица, самолет, парашут, стрела, облак)
Да скача ( човек, жаба, кенгуру, играчка)
Да говори (човек, чайник, влак, свирка)
Да звъни (камбанка, звънец, будилник, телефон, Ю)
..........
ФОКУС - МОКУС
Тази игра видях на открития урок по английски на дъщеря ми, която е на 6 години. На масата бяха сложени около 10-15 предмета, някои и в различни цветове. Дават на децата една минута да ги огледат хубаво. После ги покриват с една кърпа. Детето се завърта и ние през това време вдигаме кърпата с един предмет. Детето трябва да познае кой липсва. На мен лично ми изглеждаше сложно, но децата бяха много точни. Може да започнем с 5-6 предмета, или 5-6 флумастера в различен цвят.
НАЙ-НАЙ
Редуваме в едно изречение три-четири степенувания. Нека детето отговори след това кой е по-добрия и кой е по слабия. Например:
Русалката плува по-бързо от делфина, а делфина по бързо от медузата.
Кой плува най-бързо и кой най-бавно?
Кенгурото скача по-високо от тигъра, а тигъра по-бързо от малкия Ру.
Кой скача най-високо и кой най-ниско?
Петлето се научи да чете по-добре от Незнайко, но по-зле от червената шапчица.
Кой чете най-добре и кои най-зле?
ПЛОД И ЗЕЛЕНЧУК
Тази ни е любимата игра на нас. Намисляме си плод или зеленчук и казваме на детето, например : плод започващ с Б и то трябва да познае Банан. Ако познае детето си намисля думичка и ние трябва да я познаете. Ако не познае ние сме пак наред да задаваме думичка. Колко простичко, а колко забавно.
МАЛЪК СПЕКТАКЪЛ
Взимате две кукли и започваме да водим диалог, това развива фантазията на детето
- Къде си ходило котенце?
- Ходих на мелницата.
- Какво си правило там?
- Брашно млях.
- Какво си пекло от брашното?
- Вкусни сладки.
А ако детето е по-голямо може да научите някое стихче във формата на диалог.
Ще дойде време и то не много далече, когато и да искаш да прекараш малко време с детето си, то вече ще е поело по своя път, ще има своите интереси и тогава то няма да има време за теб. Казват, че това започва от десетата година на детето?!? Аз лично се стъписах. Така че сега е момента да се възползваме от всяка минута заедно.
Направих си труда да изпиша всичко това - за теб и за мен, нещо като бърза справка. Надявам се да съм успяла да те убедя, че всичко по-горе можем да го приложим, докато готвим в кухнята, докато пазаруваме, докато се прибираме или докато сме в задръстване. С една дума докато сме заети, винаги можем да вмъкнем и детето, а защо не и децата, и да им възложим забавна задачка. Така и на нас няма да ни е гузно, а и те ще чувстват специални. Какво да се прави такива сме си ние българските родители - мултифункционални.
Не претендирам за изчерпателност, а само за насока. Заедно можем да допълним списъка и когато има нужда да кликнем тук (все пак нали сме от съвременните родители) да си вземем идея и да я реализираме.
Успех!
"могъл си да родиш дете, трябва да можеш да го научиш"
руска пословица
1 коментарa :
С желание всичко се постига и време се намира :) Пък мисля, че децата трябва да са приоритет, а не "вместване в програмата" - вярно, че като работиш ги осигуряваш, но те това няма да го разберати винаги ще запазят спомена за липсвалото им внимание и обич :)
Публикуване на коментар